实施目标管理，促进农村学前教育全面发展

        为深入贯彻落实《关于进一步加强农村学前教育工作的意见》（鲁教基字[2008]22号）等上级文件精神，加强对学前教育工作的管理，进一步推动我县学前教育事业的蓬勃发展，近日利津县教育局下发了《利津县2009年乡镇学前教育工作考核目标及评估标准》（利政教督字[2009]8号）文。县教育局和县人民政府教育督导室于今年起对各乡镇学前教育工作实施目标管理，并于年终对目标完成情况进行督导评估，根据评估结果予以表彰奖励。《考核目标及评估标准》对各乡镇在幼儿园布局调整、学前教育一体化建设、幼教队伍专业化建设、省级示范园和市级园创建、幼教业务水平、结对帮扶等方面做了具体要求。
        对各乡镇的学前教育发展状况的综合评价，使各乡镇从仅侧重中心幼儿园发展的局限中摆脱出来，对于缩小乡镇中心幼儿园与学区幼儿园、学区幼儿园与村级幼儿园之间的差距起到了积极作用，有效促进进了农村学前教育的均衡发展。

二〇〇九年十二月十七日